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高中地理《地壳的物质循环》试讲稿范例
中学地理《地壳的物质循环》试讲稿范例
一、教学目标
1.相识地质循环的概念，知道三大类岩石的相互转化过程。
2.通过读图分析以及小组探讨，提高对地理信息的归纳分析实力以及沟通合作的实力。
3.激发探究地理问题的爱好，养成求真求实的科学看法。
二、教学重难点
重难点：三大类岩石的相互转化过程。
三、[url=thread-966-1-1.html]教学方法[游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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