小升初英语语法攻略

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小升初英语语法攻略

口诀帮你巧计小升初英语语法之常用特殊谓语动词

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want, hope和wish，

agree, decide, mean, manage, promise,

expect, pretend,且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

杨檬老师帮你攻克小升初英语单词记忆顽疾

在以往的教学工作中，我发现不论是学生还是家长，说到英语的学习，第一个提出的问题往往是：“单词记不住，怎么办？”这其中不乏很聪明的孩子。其实，单词记不住，完全不是记忆力的问题，而是没有掌握正确、科学的单词记忆方法。

我们极力推荐，而且经过好多英语学习者的亲身经历证明：结合音标记忆单词实为上上策！

拿杨檬老师自己来说，我从小学三年级开始学习初中课本（那时候还没有小学课本）。在掌握音标之前，完全是死记、硬记。比如“Good Morning!” 就一遍又一遍的重复“g-o-o-d-m-o-r-n-i-n-g”.这样做的后果就是，不但记不牢，而且在考试中极容易出错。是为下下策。

幸运的是，我的英语启蒙老师很快教了我们48个音标。在掌握了音标之后，记忆单词变成了一件很有意思的事情。我们可以从中找到规律，甚至听到一个生词的发音，可以预测出拼写。每当这样“猜”出来的单词正好和实际的吻合，那种感觉真的很棒，一种成就感在心底油然而生。可能也是这种方法激起了我对英语的兴趣，使我在中学阶段的.英语成绩始终是第一，并在大学里走入了英语语言文学这座神殿。

现在就来说说这种“结合音标记忆单词”的方法。还是Good Morning.首先通过读音我们很容易知道，它共有三个音节。其中第一个元音是/u:/，那么谁能发这个音呢？应当是oo字母组合。以此类推。

杨檬，（查看杨檬老师介绍）毕业于大连外国语学院英语专业，拥有着阳光般的笑容与活力，英语专业八级。英文名Smily， 意为“我如此爱你”（So much I love you）。从她第一次看到孩子那一双双求知的眼睛起，她就读懂了那眼神背后隐藏着的是无数家长的信任与期盼，也感悟了教师这一职业的神圣。

小升初英语语法很难学 该怎样教会孩子？

语法教学主要不是针对小学的，原因有两个，一是小学本身接触的语法现象很有限，没有多少需要系统处理的，二是小学生的认知特点也不太适合给他们讲语法。

但常有老师问这个问题，小学英语教不教语法，不教的话教材中出现的一些语法现象咋处理？教的话，怎么教法？

这说明，小学英语虽然简单，可也不可避免地遇到语法问题，有些单靠听说活动任务来处理，效果可能不是最好地，也就是说，某些语法现象也有必要从结构形式上进行某种处理，也就是一般说的语法教学了，下面就小学英语语法教学谈24个字的浅见，请大家指正。

小学英语语法教学的这24个字就是：先例后法、意义领先、提醒注意、点到为止、随遇随点、适时归纳。

“先例后法，意义领先”，是说不在接触足够实例的情况下解释语法现象，不脱离实例讲结构。解释语法现象的时候首先从意义出发，结合语言使用来解释，不离开意义讲结构，更不要背“口诀”！

“提醒注意”是在听说读写实际语言材料中遇到需要处理的语法现象时，教师明确点明这种用法，适当解释其形式和意义。“点到为止”是仅仅结合当时具体例子解释，不作不必要的拓展。比如第一次接触名词复数的时候，学生遇到了apples，可能会问这个s是干什么用的？这时候告诉学生这个S表示“不是一个”就行了。遇到teeth，学生会问牙不是tooth吗？可以让学生先记住，表示一个牙的时候EE，表示多个牙的时候就OO了，不必把名词复数的各种情况和变化形式全部展示给学生。

“随遇随点”是说前面接触过的语法现象后面再遇到，比如名词的各种复数形式，每次遇到都应该结合当时的例子明确提示。“适时归纳”是当一类语法现象学生遇到的实例已经足够多了，比较熟悉了，可以进行简单的总结。比如学生接触了名词复数的几种形式变化后，可以把学生以前学过的例子集中到一起，师生共同总结归纳，找出规律。但是不必要“求全”，没接触过得没必要急着“补充”。

从反面说，主张“先例后法、意义领先、提醒注意、点到为止、随遇随点、适时归纳”也就是反对离开语境和意义讲语法规则，不主张离开意义背口诀；反对语法知识点支离破碎，主张适时归纳，但也反对没有足够感性积累的情况下过早归纳；语法规则的归纳反对教师灌输，提倡教师提供典型实例，学生或师生共同总结归纳；反对不顾学生需要和接受能力追求全面。

小升初英语语法复习要点讲解和练习 There be

There be 句型与have, has的区别

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语？

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s + 介词短语？

Fill in the blank with “have,has”or “there is , there are”

1. I________a good father and a good mother.

2. ____________a telescope on the desk.

3. He_________a tape-recorder.

4. _____________a basketball in the playground.

5. She__________some dresses.

6. They___________a nice garden.

7. What do you___________?

8. ______________a reading-room in the building?

9. What does Mike___________?

10. ______________any books in the bookcase?

11. My father_________a story-book.

12. _______________a story-book on the table.

13. _______________any flowers in the vase?

14. How many students____________in the classroom?

15. My parents___________some nice pictures.

16. _____________some maps on the wall.

17. ______________a map of the world on the wall.

18. David__________a telescope.

19. David’s friends___________some tents.

20. ______________many children on the hill.

用恰当的be动词填空。

1、There a lot of sweets in the box.

2、There some milk in the glass.

3、There some people under the the big tree.

4、There a picture and a map on the wall.

5、There a box of rubbers near the books.

6、There lots of flowers in our garden last year.

7、There a tin of chicken behind the fridge yesterday.

8、There four cups of coffee on the table.

Fill in the blank with “ have, has ”

1. I_________ a nice puppet.

2. He_________a good friend.

3. They__________ some masks.

4. We___________some flowers.

5. She___________ a duck.

6. My father____________ a new bike.

7. Her mother___________a vase.

8. Our teacher_________ an English book.

9. Our teachers___________a basketball.

10. Their parents___________some blankets

11. Nancy_________many skirts.

12. David__________some jackets.

13. My friends__________a football.

14. What do you__________?

15. What does Mike__________?

16. What do your friends___________?

17. What does Helen___________?

18. His brother________a basketball.

19. Her sister_________a nice doll.

20. Miss Li__________an English book.

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