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一、方法之纲
1.高中生物学习心法：代谢是基础，调节是纽带，遗传是区分所在，实验乃失分大户。
2.高中生物学习陷阱：
教师是灯塔，答案是拐棍，解析是轮椅。
依靠灯塔，万一他不亮呢？
依靠拐棍，思路能走快吗？
依靠轮椅，大脑能不废吗？
二、入门之道
百分之九十生物不能入门，不能考高分的原因如下：
生物进化导致多样化，多样化致使知识散乱，知识散乱所以认知混乱。
所以我提出以各种生物为锚，锚定高中核心知识，方法名曰：刻舟求剑。
锚定生物共有36种，依次阐述。
1.草履虫
锚定：真核生物 生存斗争 种间竞争 双小核草履虫获胜
2.大肠杆菌
锚定：原核生物 质粒 拟核 二分裂 有细胞壁（非纤维素、果胶）
3.噬菌体
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