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想学好高中阶段的生物，首先要熟悉课本内容，理解和记忆基本概念，平时加强复习，不断完善知识结构。下面是百分网小编为大家整理的高中生物知识归纳，希望对大家有用!
细胞的增殖
一、限制细胞长大的原因
1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比
二、细胞增殖
1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2.真核细胞*的方式：有丝*、无丝*、减数*
(一)细胞周期
(1)概念：指连续*的细胞，从一次*完成时开始，到下一次*完成时为止。
(2)两个阶段：
*间期：从细胞在一次*结束之后到下一次*之前
*期：分为前期、中期、后期、末期
(3)特点：*间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝*各期的主要特点：
1.*间期
特点：完成dna的复制和有关蛋白质的合成
结果：每个染*体都形成两个姐妹染*单体，呈染*质形态
2.前期
特点：①出现染*体、出现纺锤体②核膜、核仁消失
染*体特点：1、染*体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染*体都有两条姐妹染*单体
3.中期
特点：①所有染*体的着丝点都排列在赤道板上②染*体的形态和数目最清晰
染*体特点：染*体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染*体观察及计数的最佳时机。
4.后期
特点：①着丝点一分为二，姐妹染*单体分开，成为两条子染*体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染*体
分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染*体就平均分配到了细胞两极
染*体特点：染*单体消失，染*体数目加倍。
5.末期
特点：①染*体变成染*质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞
末期细胞质的*、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。
伴*遗传
一、概念：
遗传控制基因位于*染*体上，因而总是与*别相关联。
二、xy型*别决定方式：
染*体组成(n对)：
雄*：n-1对常染*体+xy雌*：n-1对常染*体+xx
*比：一般1:1
常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
三、三种伴*遗传的特点：
(1)伴x隐*遗传的特点：
①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病，女病父必病
(2)伴x显*遗传的特点：
①女>男②连续发病③父病女必病，子病母必病
(3)伴y遗传的特点：
①男病女不病②父→子→孙
附：常见遗传病类型(要记住)：
伴x隐：*盲、血友病
伴x显：抗维生素d佝偻病
常隐：先天*聋哑、白化病
常显：多(并)指
一、dna是主要的遗传物质
1.dna是遗传物质的*据
(1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论
(2)噬菌体侵染细菌实验
1.注*活的无毒r型细菌，小鼠正常。
2.注*活的有毒s型细菌，小鼠死亡。
3.注*加热杀死的有毒s型细菌，小鼠正常。
4.注*“活的无毒r型细菌+加热杀死的有毒s型细菌”，小鼠死亡。dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
5.加热杀死的有毒细菌与活的无毒型细菌混合培养，无毒菌全变为有毒菌。
6.对s型细菌中的物质进行提纯：①dna②蛋白质③糖类④无机物。分别与无毒菌混合培养，①能使无毒菌变为有毒菌;②③④与无毒菌一起混合培养，没有发现有毒菌。
噬菌体侵染细菌用放**元素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质外壳和dna，让其在细菌体内繁殖，在与亲代噬菌体相同的子代噬菌体中只检测出放**元素32pdna是遗传物质
2.dna是主要的遗传物质
(1)某些病毒的遗传物质是rna
(2)绝大多数生物的遗传物质是dna
二、dna的结构
1、dna的组成元素：c、h、o、n、p
2、dna的基本单位：脱氧核糖核苷*(4种)
3、dna的结构：
①由两条、反向平行的脱氧核苷*链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和**交替连接构成基本骨架。
内侧：由*键相连的碱基对组成。
③碱基配对有一定规律：a=t;g≡c。(碱基互补配对原则)
4.特点
①稳定*：dna分子中脱氧核糖与**交替排列的顺序稳定不变
②多样*：dna分子中碱基对的排列顺序多种多样(主要的)、碱基的数目和碱基的比例不同
③特异*：dna分子中每个dna都有自己特定的碱基对排列顺序
3.计算1.在两条互补链中的比例互为倒数关系。
2.在整个dna分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。
3.整个dna分子中，与分子内每一条链上的该比例相同。
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2.高考生物知识点归纳
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