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对初中生道德与法治学科核心素养培育研究 【摘要】初中道德与法治课是学校道德教育的重要实现形式，初中生身心开始发展走向成熟。这个阶段，良好的道德与法治教育，有助于学生自身的发展，形成正确的三观。从道德与法治课的核心素养以及培养方式来讲述初中的道德与法治学科的发展。 【关键词】初中生 道德与法治 核心素养 初中道德与法治教育旨在培养学生自身的道德以及法治观念，初中生年龄不是很大，但是在对事物的理解与分析上，开始形成自己的想法，对世界的认知也逐渐形成。在这个阶段，需要人对其进行引导。初中的道德与法治课堂的设置是学校道德教育的关键，学生在学校生活的时间相对较长，需要有人对其进行正确的道德与法治教育。使每个游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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