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【摘要】在高中英语教学中，英语写作占据着重要的地位，是学生英语知识掌握程度与应用的一种体现。新高考题型中，出现读后续写这一题型，这一题型能够将语言的输入与输出有机地结合在一起。在实际教学中，合理应用读后续写可以快速提升学生阅读与写作能力。本文结合相关教学经验，探究高中英语读后续写微技能，旨在为广大英语教师提升教学水平提出些许建议。
【关键词】高中英语；读后续写；微技能探究
作为一种新的高考题型，读后续写主要是为学生提供一段3游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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