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小学语文情境教学的重要性

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发表于 2024-10-11 10:35:35 |显示全部楼层 | 阅读模式

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1创设情境,激发学生学习的主动性

王昌龄在《诗格》中提出“诗有三境”,分别是“物境”“、情境”和“意境”,情境教学的情境正是来源于这里“。情境教学”的“情境”,是人为创设的教育情境、人际情境、活动情境、校园情境,渗透着教育者的意图。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界中,这种需要置身于一种探索问题的情境中,以激发学强烈的求知愿望,积极主动地去探索新知识。”我们知道,小学[url=thread-6973-1-1.html]语文教学[/ur
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