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初中《道德与法治》教学方法1
对于九年义务教育来说，初中教育阶段至关重要，其中道德与法治教育能够直接影响学生的未来发展。但在实际教育中还存在一些不足，由于传统教学方式的影响，课堂教学依然采用填鸭式教学模式，忽视了学生作为教学主体的地位，阻碍了学生在道德与法治方面的学习，使其难以发挥真正的作用。怎样通过兴趣培养，推动初中生学习道德与法治课程，已成为教育学者急需解决的问题。
一、初中道德与法治教学的重要性分析
初中生受到年龄的限制，使得他们在明辨是非方面还存在一些不足，在树立起正确的三观方面还有待提高，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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