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【讨论⑦:道德与法治试题命制:价值建构与实践突破】中考道德与法治主观题命制“客观化”的规避与实施策略

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发表于 2024-9-6 10:03:53 |显示全部楼层 | 阅读模式

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摘  要:

中考道德与法治试题命制实践中出现了主观题“客观化”现象,即过度追求思路唯一、答案聚焦、评判客观,表现为简单填空、是非判断、直接再现教材体系、用知识“翻译”材料等,导致主观题命制走向僵化与不科学。优化试题立意,营建辨析场域,树立科学的课程认识,确保情境与任务关系,有利于规避这一误区,提升试题科学性水平。

关 键 词:

中考道德与法治;试题命制;主观题;客观化

在中考道德与法治试题命制中,主观题允许考生发表个人观点,并通过逻辑推理和论证来支持自己的观点,相对于客观题,往往能够更全面地评估考生的素养发展水平;客观题只需学生选择正确答案,而无需解释或表达个人观点,其答案明确、没有歧义,因而在评
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