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周源
摘要：在新课程改革中，学校重视学生的全面素质教育。中学的道德和法治教学可以帮助学生树立正确的道德观念。为了提高课堂教学中道德和法治的有效性，教师必须准确利用课程资源，以提高学生对道德和法治的认识和理解。教师可以利用专业素养来创建和使用道德和法治教学资源，并利用教学经验和生活相关资源为学生提供高质量的道德教育。
关键词：道德与法治;开发和使用;初中时期
教师是道德和法治知识的主要传播者，道德和法治课程资源的发展要求坚持优先、适应和协调的原则，并在课堂上提供高质量的课游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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