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一个五年级的小学生，在学校的教师满意度调查中给班主任老师打了“满意”而非“十分满意”。他觉得老师不错，但并非完美，有时忽略了他们的想法，他希望老师能够偶尔听取他们的意见。因此，真诚地给出了“满意”的评价。在孩子心里，“满意”已经是一种高评价，可能相当于他平时考了90分。
然而，这个答案却惹怒了老师。孩子被叫到办公室，语文老师责备道：“老师平常对你们这么好，为什么只打‘满意’？你怎么这么不懂感恩？”并要求他重新填写调查表。孩子游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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