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社会经济和生态环境的协调发展，
促进学生在知识和技能、
过程和方法、
情感态度和价值观
等方面的全面提升，促进学生德智体美劳全面发展。
一、对化学学习能力的要求
接受、吸收、整合化学信息的能力
（
）对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通。
（
）通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及实验现象、实物、模型的
观察，对图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存
储。
（
）从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识
块。
分析和解决化学问题的能力
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