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理化不分家,政史不分家,新高考的方向,是否可以考虑”3+2+1“

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发表于 2024-9-7 13:02:59 |显示全部楼层 | 阅读模式

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这个暑假,一个亲戚家的孩子,历史考得不是很好,让我看看她的历史期末考试试卷。孩子马上要上高三,属于山东省第一批参加新高考的学生,属于学霸级的学生,选择了物理+化学+历史的组合。

但是,另外意想不到的是她的历史知识和历史思维是相当薄弱的,错了很多不该错的题目,在跟她的交流中,我发现不是她不想学,而是她不会学,思考问题的角度过于简单,其中一个主要原因,就是缺乏哲学的基础。



历史的教学和考试,要求学生
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