|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
为落实《课程标准》中提出的“在实践中学习和运用语文”的精神,本次命题注重引导学生关注社会,关注家乡的建设,凸显福州的地域文化特征。例如:第2、3题,在考查病句和对联知识的同时,镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等福州元素的呈现,衣锦坊盛极一时的宅院戏台、水榭听曲的附载,都在潜移默化中引导学生关注本土生活,传承本土文化,热爱我们生活的城市,充满了浓厚的“福州味儿”。
③试题稳中有新,鼓励多元创新
整份试卷总体平稳,但稳中有新,坚持“知能并举,开放多元”。第7、8题是新增的诗歌鉴赏题,鼓励学生在传统诗词的学习中,不仅要重视背诵识记,更要注重对作家作品内涵外延的拓展和了解,从而真正理解诗人的情感。
记叙文阅读[size=6]游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。[/size] |
|