高考要不要考英语，读完就知道

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每年都有很多的专家和公众在呼吁，应该降低英语在高考中的比重，甚至取消英语，这种声浪最近几年也越来越大。有人说学英语花的时间太长了，学起来很痛苦，给学生增加了很大的负担。但是削弱英语甚至取消英语就能给学生减负吗？我觉得可能性不大，因为即使没有英语，中高考只要还是择优录取，那势必会加剧像数学、物理和其他科目的竞争，所以该卷的还是会卷。而且现在在学术、科技、金融很多的前沿领域，最前沿的资讯和技术依然是用英语来呈现的，所以日后想要进入这些领域，一定的英语能力是必须的。当然有的人说，英语没有必要和语文一样的比重，语文可是国语，但是英语呢，作为一门外语，日后90%的人生活和工作都跟他无关，花那么多精力去学，那就是一种资源的浪费，但其实高考当中，表面上看英语和语文分数是一样的，但你从考察的内容、广度还有深度上去衡量。这不是一个层次，高考英语整体还是考的比较浅，但是语文能力水平就很高了，所以我觉得单从比重上来看来讨论是不全面的，而且我们大部分人事后也不会用到解析几何，也会用到正交分解，为什么要去学数学和物理呢？因为这个学习的过程就是一种复杂思维能力的训练，我们学会了逻辑，学会严谨，还有解决问题的思考的方式。而英语呢，是了解一个世界，还有另外一种文化的窗口，也是绕过很多的信息屏障去直接获取信息的方式。所以我觉得学习英语依然还是很有必要的，但不可否认的，英语的确给过很多人痛苦，甚至创伤，但我觉得他就是一门语言，一个学科，和数学、物理是一样的，它本身没有对错，没有善恶啊，他不是洪水猛兽，也不会去难为别人，为什么很多人觉得英语学习没有必要，那可能就是没有学到能用的程度，可能觉得学英语痛苦，花时间多，那可能就是从来没有遇到过好的老师，找到好的方法，而且这个不是一个笑话，很多人从小学开始英语启蒙，那就是体育老师教的，因为我们可以看到，在广大的教育欠发达地区，科班出身的英语老师依然是很稀缺的。所以我觉得除了去讨论英语是否应该比重下降，我们还应该去讨论怎么样提高英语学习效率，还有如何去提高基础教育阶段英语教学的水平，这才是教育部门花大力气应该考虑的问题。