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最近，出于提高小孩的思维能力和解决问题能力的初衷，给自家小孩报了一个数学辅导课，也陪同上了几节。根据小孩课后的习题操练和作业辅导情况，非常让人着急上火，动不动就批评孩子，一度陷入深度的自我怀疑中。
无数个为什么一直在脑袋里面打转。是小孩课堂没有认真听讲？数感差，理解能力不好？是自己辅导时没有讲清楚，或是用成人的思考方式及接受能力来要求小学生？
苦恼了一段时间后，突然想梳理一下小学一到六年级的数学知识点，看是否能看出一些端倪。抱着这个想法，借助网络进行了全游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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