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统编本初中《语文》通过阅读指导、阅读练习、任务设计等环节，将戏剧的基本要素，即文学要素、表演要素和技术要素进行有机编排，引导学生把握与全面理解戏剧体裁的特质。教师要关注教科书中关于戏剧本体性知识的显性与隐性内容，将其合理渗透在教学活动中。
首先，教师可以结合戏剧知识专栏和具体剧本的阅读教学引导学生理解并掌握戏剧文学要素知识。教科书在任务一“阅读与思考”中设计了如何阅读剧本专栏，该专栏系统介绍了剧本阅读方法和阅读策略，如“梳理主要情节，把握戏剧冲突”“分析人物形象，理解人物内心”“品味人物语言，揣摩台词含义”“关注舞台说明，设想舞台表现”“了解故事背景，深入理解主题”等。教师要利用这一专栏引导学游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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