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七 年级 上册 册 1.1《 《 奏响中学序曲》 》 教学设计 课题 1.1 奏响中学序曲 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册 课标要求 课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分:“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质,磨砺意志,形成良好的生活状态。” 教材分析 本课是学生中学生活的开篇,也是学生开始中学生活的情感积淀。学生即将跟随成长的节拍,迎接新的学习生活。本课内容《中学序曲》旨在引导学生了解中学生活的变化,迎接并接受中学生活的种种精彩与可能,热情迎接青春的挑战,努力塑造更美好的自我 学情分析 对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学阶段是一个全新的人生阶段的开始。此时的他们,具有游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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