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摘要：历史是对过去事件的回顾和分析，历史教学是让学生以史为鉴，正视历史，并通过学习历史事件，进行总结，促进自身文化素养、思想政治素质的发展。但当前部分教师仍然采取“灌输式”的教育方式，导致历史教育效果并不理想，为改善历史教学中的问题，提升学生学习兴趣，故事教学法逐渐融入到历史教学当中，旨在借助故事将学生的思维带入到相应的情景当中，引导学生深入思考，从而发展学生历史核心素养。本文以高中历史教学为主要探究内容，分析历史故事在其中的运用，旨在优化教学模式，强化学生对历史知识点的理解。
关键词：历史故事;高中游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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