初中生应该怎样学习历史？本篇攻略讲全~附历史名师备课资料+3年知识归纳+思维导图+易错汇总+答题模板......
作为一名初中生，历史是我们必不可少的功课，不过大家究竟有没有想过，初中历史都有哪些学习方法、技巧？无论你是马上升初一的小学毕业生，还是开学后的新初二、新初三生，我们都有必要认真地考虑一下这个问题~
那么，上初中该怎样学好历史呢？以下是几种学习建议：
（好的学习方法不限于此，同学们根据自己实际学习情况，可以使用除文章之外，更好的学习方法哦）
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一、在意识上不能够存在“历史是副科，学不学都行”“历史靠死记硬背就能学好”的错误意识。
我们要树立学好历史的信心，意识到学好历史的重要性，要把学好历史并考好历史当作一个目标，并在此目标的强力驱动下，经过一段时间的努力，逐渐培养出对历史学科的学习兴趣。
二、要了解历史课本的编排布局，清楚单元与主题、课、目等基本概念和相互关系。
学会看历史书，学会宏观领悟人类历史发展的基本脉络与特点，感知时间、空间在历史学科中的重要意义，逐步形成历史的时空观念。
三、在学习中，初步理解历史的基础概念。
注意历史原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、历史名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。
四、学习历史的记忆方法。
如歌谣记忆法、谐音记忆法、联想记忆法、分层次记忆法、对比记忆法、联想记忆法、肌肉记忆法等。
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五、必须注重学习习惯的养成：
1.预习:课前要认真预习，初步构建知识框架，将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下问题，以备上课重点听记。
2.听讲:必须有力图听明白老师每句话、每个要点的意识，精神饱满去听讲，积极思考，提高课堂学习效率。
3. 回答问题与质疑：课上要积极回答问题，抓住有限的机会培养自己的思维、分析、概括、表达能力。遇到疑难问题要大胆提出，向老师和同学请教。但也要注意时机，对于个性化和偏颇的问题可以单独课下及时找老师提问。
4.记笔记:课上有随时记笔记的意识，当听到老师语气重点强调、重复性强调、明确考点的强调内容要及时记笔记。记笔记不能以耽误听讲为代价，来不及记录的内容，可以课下问老师、同学补记。
5. 复习:历史学科是一个基础知识庞杂、琐碎、记忆难度较大的学科，所以最讲究及时复习，按照艾宾浩斯遗忘曲线在将忘不忘时巩固记忆，无论是持久性和准确性都是效果最佳的。
建议下课一分钟回顾当堂学习要点，当天回家作业前通读当天所学课文一遍，并重点记忆基础知识，下次课前回顾基础知识一遍，周末复习一遍，整单元学完阶段性复习一遍，加之期中期末前的复习，多少知识也不怕记不住。
6. 练习:练习是十分必要的，忌讳随意不负责任的以做完为目的，练习有三大功能:查漏补缺、拓展知识面、提升解题技能。
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六、初中尽量多涉猎课外读物，积累知识，拓展视野。
历史知识包罗万象，多看些书，既有利于培养学习历史的兴趣，也能增长见识，还可以提高阅读的能力。
七、善于借助一切机会锻炼自己的能力。
比如积极回答问题，培养自己的思维和表达；在小组合作学习中积极发言，锻炼自己；积极参与校内活动。学习是相通的，能力是无界的。
历史是从初一就开始接触的学科，虽然学习难度不高，不涉及计算的基础知识，但是想要考出好成绩，其中大部分是基于对历史知识的理解和记忆。
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