admin 发表于 2024-9-21 12:05:10

中考化学知识点整理归纳

为了帮助同学们更好的复习初中化学,下面小编整理汇总了中考化学的重点知识点,供大家复习参考。

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金属与氧气的反应

大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,越活泼的金属,越容易与氧气发生化学反应,反应越剧烈。

1、镁、铝与氧气的反应:

①在常温下,镁条在空气中发生缓慢氧化而生成白色固体——氧化镁,但在点燃条件下,镁条能在空气中剧烈燃烧,生成白色固钵。

②在常温下,铝在空气中发生缓慢氧化,在其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止内部的铝进一步氧化,因此,铝具有较好的抗腐蚀性;在点燃的条件下,铝在氧气中剧烈燃烧生成白色固体——氧化铝(Al2O3)。

2、铁与氧气的反应:

①常温下,铁在干燥的空气中很难与氧气反应;

②常温下,铁在潮湿的空气中易生锈;

③在点燃的条件下,铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体物质—四氧化三铁。

3、铜与氧气的反应:

①常温下,铜在干燥的空气中几乎不与氧气反应;

②铜在空气中加热时,表面会逐渐生成黑色物质—氧化铜;

③铜在潮湿的空气中易形成铜绿(碱式碳酸铜)。

4、金、铂即使在高温下也不与氧气反应。

重要实验的注意事项

1、空气中氧气的测定:

①选用试剂燃烧后的产物必须是固态,能在空气中燃烧-------故选用红磷。

②最后所测结果偏小的原因有三:

ⅰ、红磷不足,部分氧气没反应;

ⅱ、装置气密性不好;

ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温。

2、氧气的实验室制法

①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花;⑤氯酸钾制氧气时,不能混有可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀冐出时才收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。

3、二氧化碳的实验室制取

①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸;②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下;③不能选用排水法来收集二氧化碳;④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便;⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体。

4、一氧化碳还原氧化铁实验

①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸;②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气;③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却。

5、电解水实验:①通入直流电;②生成物的体积比为氢气:氧气==2:1;③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8。④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的。

6、白磷的保存:浸在水中-----为什么?着火点低(40℃),易在空气中被氧化。

7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么?有强烈的腐蚀性,易潮解。

8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌。

空气的成分

1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验问题:

(1)为什么红磷必须过量(耗尽氧气)。

(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能,产生新物质)。

2、空气的成分:

N2:78%;O2:21%;稀有气体:0.94%;CO2:0.03%;其它气体和杂质:0.03%。

3、氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧。

4、氮气的用途。

5、稀有气体的性质和用途。

6、空气的污染:(空气质量日报、预报)。

(1)污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。

(2)污染物:主要是粉尘和气体。如:SO2、CO氮的氧化物等。

质量守恒定律

1、在化学反应前后,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这就叫做质量守恒定律。

2、六个不变、两个一定改变、两个可能改变

(1)六个不变:

宏观:1.反应前后物质总质量不变;2.元素的种类不变;3.各元素对应原子的总质量不变;

微观:4.原子的种类不变;5.原子的数目不变;6.原子的质量不变。

(2)两个一定改变:

宏观:物质种类改变。

微观:物质的粒子构成方式一定改变。

(3)两个可能改变:

宏观:元素的化合价可能改变。

微观:分子总数可能会改变。
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