初中历史项目化学习的价值及路径研究 ——以《宋元时期的科技与中外交通》为例
摘要：项目化学习是指问题情境为主的新兴教学手段，要求教师结合教学目标展开教学设计，突出学生主体。历史新课标中提出要加强课程教学模式的改革。因此，初中历史教师需明确学科教学的不足及学生的真实需求，及时引进项目化教学打造高质量的历史课堂，助力学生学科核心素养的完善。关键词：初中阶段；路径；项目化学习；历史
初中历史具备综合性、人文性与实践性等特征，涉及范围广泛，若教师一味采取传统教学手段，难以满足学生的多元学习需求，易影响历史课堂的整体效果。而项目化学习的应用，要求历史教师根据学生学习规律、学习能力及教学要求整合相关的资源，将学生生活、历史知识相联系，改革传统课堂。本文以人教版《宋元时期的科技与中外交通》为例，从以下三方面研究了历史项目化学习的路径，旨在提升历史课堂的有效性。
一、明确项目主题，合理设置项目目标
在确定项目主题时，历史教师应结合新课标要求，提炼课程的核心问题，在此基础上设计教学活动，使学生在学习活动中发展自身素养，提高自身学习能力。比如，《宋元时期的科技与中外交通》一课的重点在于活字印刷术、指南针、火药的发明以及发达、繁荣的海上贸易与中外交通。当了解课程知识后，教师可设置以下项目：第一，掌握、了解宋元时期取得的科技成就，调查宋元时期科技的发展历史；第二，结合所学知识与调查资料，说出宋元时期科技得到迅速发展的根本原因。此目标能培育初中生的时空观念和家国情怀，满足学生的核心素养发展需求。
二、创设项目情境，丰富学生课堂体验
初中历史课程的项目式学习较为关注学生课堂主体与课堂体验，以任务驱动的形式推进教学进度。因此，在确定项目主题后，要合理整合教学内容，利用相关的视频与图片创设项目化学习情境，为学生后续的学习夯实基础。比如，在指导学生了解“活字印刷术”时，历史教师可先通过多媒体设备呈现毕昇的图片和人物历史，逐步引领学生归纳、总结活字印刷的工序，然后再播放《梦溪笔谈》中有关活字印刷术的内容。当学生投入课堂中，再鼓励学生分成各个小组，完成“调查活字印刷术的起源和传播路线”学习项目。在完成项目的过程中，学生能了解活字印刷术的特点、优势，加深学习记忆。同时，历史学科有着较强的研究性、思辨性，需要学生在推理、概括、想象和归纳的过程中解决问题。为此，历史教师还可在项目化学习中提出“三大发明最早并非起源自宋元时期，但为什么宋元时期是古代科技发展、进步的高峰期？”“指南针得到广泛应用是技术得到了改进，你还知道其他原因吗？”等问题，鼓励学生在完成项目的过程中展开讨论、辨析，以此深化学生的知识理解。关于“印刷术”，有的学生认为宋元时期前出现的雕版印刷术对技术有着高要求，并且十分的费时费力，很难快速普及，而与其相比较的活字印刷术，具备省时、实惠的优势，能在一定程度上提升印刷效率；关于“指南针”的问题，学生也在小组合作中，先分析了北宋指南针、南宋罗盘技术便于携带、定位准确和技术成熟等特征，然后又结合教材知识发现了宋朝发达的海外贸易，明白了指南针得到普及的重要影响因素；关于“火药”的发展，历史教师可引领学生深度挖掘宋元时期并立的各个政权，使学生在完成项目问题和任务的过程，建构完整的历史知识体系。如此一来，既能发展学生的历史思辨思维，也能增强学生项目学习的体验，发挥出项目教学的育人优势。
三、加强项目评价，促进学生能力提升
初中历史课程的项目式学习关注学生项目过程、项目成果。实际上，历史教学评价属于课堂的重点环节，但一些教师仅关注学生的历史概念理解情况和书面成绩，忽略学生解决项目任务能力的培养，影响了评价的育人功效。针对此现象，历史教师要加强学生项目化学习的评价，发挥出评价的激励功能与导向功能。具体而言，历史教学评价应坚持学生中心的指导原则，尊重学生在历史学习的差异，围绕新课标要求，制定出可操作性强，又详细、完整的项目评价体系，并不断细化项目评价内容，使学生在项目评价环节，提高自身的历史综合能力。比如，在《宋元时期的科技与中外交通》一课中，历史教师可指导学生小组完成“调查宋元时期中外交通发展的影响因素，制作思维导图”学习项目，然后要求学生小组根据项目完成情况、思维导图绘制情况等，从项目学习的积极性、课堂参与度、历史思维能力、核心素养发展以及项目学习成果等方面进行小组互评，使学生明确自身的不足，确保历史项目教学有效性的提高。
结语：综上所述，初中历史学科引进项目化学习，不仅是教育改革的措施，还是发展学生历史思维及学习能力的关键。作为初中历史教师，要明确项目化学习的内涵与价值，围绕教学内容、学生学情确定项目学习的主题，创设良好的项目情境，做好学生的项目评价与反馈，激励学生进步，强化学生的问题解决能力及历史逻辑能力，以此取得理想的历史教学成效。
参考文献：
麻领先.初中历史项目化学习的价值及路径探析.空中美语,2021(10):2355-2356.
（作者单位：江苏省苏州工业园区星海实验初级中学 谷 莉）
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