初中数学线上教研组招新啦 | TFC同学共创营
姣姣:鼓励式的数学教学,数学题型的归类,数学的化繁为简,看见学生。馨宇:提升学生在课堂中对话回答的参与水平,开启一些更有思辨性师生对话。
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毛:探究实践学生可参与的各种数学实践活动,小测中尝试学生出题并列考点和解题思路。
广圆:探讨中学解题思路和方法,中学常用解题模型,如何把缩小实际做题和上课练习的差距。
文娟:以赛促学,加强对课程理念的学习,对课程有上位的思考,对初中三年的内容进行梳理,整理中考题型,跟进学生状态,写教学反思。
刘:数学与思政(数学史)相融合,与生活相融合。可以根据学校每学期要求的上公开课精心设计一课,录视频上传到群里,觉得好的亮点一起研讨,不好的地方一起改进。
杨:课程内容上的创新,想要多组织数学探究活动,让学生真正的体会知识的发现与证明的过程,想要落实潜能生的辅导工作。
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畅:教学上可以培养学生兴趣,鼓励式教育,多夸夸他们,有时候有惊喜。优生带学困生的方法也可以尝试实施一下,为学困生提供学习平台,优生也能加以巩固。
或许,这里也有你的心愿。
加入我们
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如果你也是TFC校友或在岗成员,并在初中任教数学,欢迎你加入我们的线上教研小组!
在教研组里,你可以:
1.做自己擅长的事或热爱的事。
如果你有一个关于数学教育教学的想法,可以在这里尝试去组织和发现。
2.获得同伴的支持和帮助。
如果你希望有人与你同行共面困境,可以发起讨论或提出问题。
3.拥有学习和交互的窗口。
如果你希望持续学习,不妨在这里寻找一起赶路的人,从不同的视角里看到更多元的教育视界。
你需要做到:
1.在一年时间里至少参与2次线上教研活动。
2.有至少一份成果产出。比如:一次顺利发起的活动、一篇独立完成的文章、一次精心设计的课堂教学等。
3.照顾好自己。
如果在看完以上内容认真评估后,
你仍然决定加入我们,
可以扫描下面的二维码填写相关信息~
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截止日期:9月17日
TFC同学共创营
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TFC同学共创营是由校友自主发起、组织的陪伴型学习、成长社群。例如:健身营、写作营、教学日志营、教研营、亲子营……没有做不到,只有想不到!
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