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一、编写的时代背景
应对百年未有之大变局,实现中华民族伟大复兴和两个百年目标
1、中国特色社会主义进入新时代:从站起来、富起来到强起来,要培养担当民族复兴大任的时代新人。
2、应对市场经济体制的发展,满足社会对青少年政治素质和道德教育的更高要求。
3、应对生活方式和文化多样化的变化,突出了核心价值观引导的任务。
4、应对全球化和世界文化相互激荡,积极介入弘扬和培育民族精神,强化了文化认同和国家认同教育。
5、应对科学技术的发展和知识经济,强化了创新意识和创新精神的教育。
培养堪当民族复兴大任时代新人的历史逻辑
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