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初中物理小课题4篇。初中物理小课题篇一初中物理小课题报告从确定课题至今,我小组课题研究已完成过半,现将所做工作进行汇报。确立课题后,小组成员进行分工,制定课题研究的实施方案,并按方案进行课题研究。首先,我小组成员先查询有关初中物理作业分层设计的资料,并进行整理,得到以下理论知识。传统作业观将作业视为强化课堂教学的一个途径或工具,追求的是作业终结性的实效。长期以来,传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业内容日趋封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。新课程的作业不再完全是课堂教学的1附属,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要平台,成为教游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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