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案例来了丨课程思政视域下初中英语教学设计例谈

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发表于 2024-9-16 23:04:09 |显示全部楼层 | 阅读模式

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课程思政建设是落实立德树人根本任务的具体实践。“课程思政”中的“思政”指育人,“课程思政”即以课程育人。随着我国新时期教育理念与课程实践改革不断深入,“思政课程”向“课程思政”转变,充分发挥课程的德育功能越来越引起重视。因此,各学科融入“课程思政”的工作愈加重要。

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出英语教学应坚持育人为本。教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务,准确理解核心素养内涵,全面把握英语课程育人价值。

初中阶段是青少年成长的关键时期,最需要精心引导和栽培。各类课程应与思想政治理论课同向同行,将显性教育和隐性教育
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