|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
打开文本图片集
【摘要】 数学学科的知识体系之间有着相互联系、相互借鉴、层层递进的关系,数学知识各体系之间往往能够组成一个有机整体。数学教师在教学中应该注意到这点,要做到加强数学各章节之间的知识联系,以帮助学生建立起一套清晰的知识网络。对于初中数学这样一个承前启后的学习阶段,建立起有机的知识联系对于学生温习旧知识、以良好的构建知识体系从而习惯学习新知游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
|