返回列表 发新帖

高考地理|解读高考地理过程类试题——以2016-2018年全国新课标卷为例

[复制链接]

3万

主题

3

回帖

11万

积分

管理员

积分
118612
发表于 2024-9-17 04:02:25 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
地理过程是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程, 分为自然地理过程和人文地理过程。自然地理过程主要指地球表层各自然地理系统和其他组成部分的形成与演变, 如大气的受热过程、水循环过程、地壳物质循环过程等。人文地理过程是随着人类活动而不断变化的, 如人口的增长、城市化发展、工业的集聚和扩散等。地理学研究的目标不仅在于解释过去, 更重要的在于服务现在、预测未来。地理过程类试题能很好地体现这一目标要求。如2018年Ⅰ卷37题以扎龙湿地的演化过程为主线设计了4个递进式问题, 探究扎龙湿地的“前世、今生”和“未来”。2016年Ⅰ卷第4~6题, 兰斯塔德地区城市群“绿心规划”的三个问题依次为解释过
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表