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在小学语文教学中，学生遇到最多的写作学习问题就是不知道怎样入手，围绕主题时不知道选择怎样的写作素材和案例。生活化写作教学工作的开展，教师教会学生怎样从生活中积累写作素材，告诉学生要学会观察生活、体验生活、分析生活、积累生活中有趣的事物，逐步建立起自己的生活资源库，为写作学习建立基础。
生活化小学语文写作教学实践研究
一、留意身边的生活细节捕捉写作素材
生活化写作教学工作的开展，对于小学生来说，教师首先要引导学生观察身边的生活事物，将身边的生活现象记录下来，激发学生写作的灵感，让学生从身边的事物出发写文章。这样做可以提高学生对生活化写作学习的重视，在学生脑海中建立游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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