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2024年高考最后一科地理考试已经结束。专家表示，与往年比，今年试题的开放程度有所提高，提供多角度、多层次的解答空间，鼓励学生自主思考，引导学生进行探索和创新。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员陈红举例，第16题以某流域研学活动为背景，引导学生从流域内水库功能、流域水情监测以及人类活动对地理环境开发利用等多角度，思考流域的综合发展。其中，第16（1）题在两水库中任选其一作答，让学生有更广阔的表达和展示空间，展现思维个性和潜力。第16（2）题提供流域水情监测基本要素，要求学生在深入理解地理信息技术原理的基础上，绘制系统结构框图。
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