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初中地理教学案例反思.docx

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发表于 2024-9-18 19:04:59 |显示全部楼层 | 阅读模式

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初中地理教学案例反思篇一:初中地理教学案例分析 初中地理教学案例   初中地理《大洲和大洋》教学案例   一、设计理念:  当今的新课程改革,提倡转变学生的学习方式,采用以“主动参与,乐于探究,交流与合作” 为主的学习方式。利用现代化的教学手段辅助地理教学,创设情境,激发学生兴趣,引导学生学以致用,落实教学目标。学生自己动手做演示、教师指导、课件播放、练习体会等综合方法培养学生的创新思维,引导学生去主动学习,学会运用地理图表资料说明和解决地理问题,从而实现学习方式的改变,逐渐从“学会”发展到“会学”, 掌握学习方法,促进学生学习能力发展,体现
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