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安康长兴学校高二年级生物备课组人教版高中生物必修一《开学第一课》 教学设计年级：高一主备人：马小甜 授课班级：_高一 共案内容 个案内容 二、教材分析和设计思路 个案内容 《分子与细胞》是普通高中生物学新课程的第一个必修模块，万事开头难，难在教师要在新课程理念下进行教和学，要求教师把握好教学内容的时代性和落实发展学生的核心素养，引发和保持学生的学习兴趣和探索精神，为后续模块的学习奠定好基础。因此本节课要简单的向学生讲解学习生物学的必要性，引起学习生物学的兴趣，积极引导正确的学习方法。 三、学情分析 个案内容 本节课是学生进入高中的第一堂课，他们充满求知欲，基于初中生物的学习，并不会畏惧高中的课程。但学生对于高中生物学的内容不甚了解，不知道生物学对于未来的职业有何影响。因此本节课教师可以简单的向学生介绍高中生物学的主要内容，教会学习方法，为学生介绍生物学相关的专业学科，让他们初步形成一定的职业规划认知，在此基础上联系生物学的实际应用，引起学生学习兴趣。 四、教学目标及学科素养 个案内容 1.生命观念——理解生命的物质性及生命物质的特殊性2.科学思维——分析实际事例，用生物学的观点解决相关问题3.社会责任——理解新冠病毒对生物体的影响，自觉遵守科学防疫政策 五、教学重难点 个案内容 1.教学重点生物学的重要性和前瞻性生物学前准备2.教学难点 无 七、教学过程 个案内容 1、 什么叫做生物（一）生物学研究生命现象与生命规律的学科（二）生物特征----判断生物的标准生物能进行呼吸生物需要吸收营养生物能够排除代谢废物生物能够对外界刺激做出反应生物存在生长、繁殖现象生物存在遗传和变异现象除病毒以外生物均由细胞构成2、 为什么学习生物（1） 兴趣生物学本身的魅力：影视影响例如《人与自然》、《动物世界》等大学参加野外实习经历生物教师个人魅力：讲课风格、成绩提升（2） 高考需求1. 新高考政策要求学生选课3+1+2，其中语数外三科满分150分，其他六科满分100分，生物学科分值提升，但难度相对而言较小。2. 多种专业均需要生物学作为基础学科，例如理学类的生物科学，工学类的生物医药工程、食 |
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