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新课程改革要求培养学生自主学习、发现问题、解决问题的能力,从而培养学生的创新精神。初中政治课堂引入时政教学更是要求学生对国内外形势、我国党政方向政策均有了解和学习,培养其正确的人生观、世界观和价值观。
一、当前我国初中时政教学现状
目前在我国初中政治课堂教学过程中,因政治课程内容抽象枯燥导致学生缺乏学习兴趣、理解能力差、教师无从下手等多方面问题。教师只管“填鸭式”划重点授课,忽略学生自主学习能力和身心健康发展,学生在严重偏科游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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