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摘 要：高中阶段的教育教学相对而言具有突出的重要性，在当前教育发展过程当中，随着新课改的推进和新高考模式的落实，高中各学科的教学都需要进行全面的优化改进，其中地理教学的改进势在必行。为了迎合新高考模式的变化，教师应该根据学生学习情况和教学工作要求，实施改进措施，推动教学优化。基于此，文章从新高考模式下的教学内容入手，提出了一系列行之有效的教学改进措施。
关键词：新高考模式;高中地理教学;优化改进措施
新高考选科时，地理课程以其“文理兼备”的特色受到学生欢迎，为地理学科提供发展的新机遇，同时也对该课程的教学活动提出更高要求。过去，高中地理教学的目标是满足学生的高考需求，新课改以来，其教学目标需求转[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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