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在地理教学中发掘美的元素

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发表于 2024-10-4 16:05:33 |显示全部楼层 | 阅读模式

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地理教学要培养学生的地理审美情趣和审美能力。在地理学科的教学实践中,如何发掘地理学科知识体系中蕴含的美育元素、提升学生的综合素质?

从地理视角领略自然之美

地理学科涵盖了丰富的自然科学内容,如天文、气象、地质、地貌、水文等。通过对这些知识的学习,学生能够从多个角度欣赏和理解自然美。比如,在学习地球的公转和自转时,学生可以了解四季更替和昼夜交替的规律,感受大自然的韵律之美。春天繁花似锦、夏天郁郁葱葱、秋天金黄灿烂、冬天银装素裹,都是地球公转带来的季节之美。昼夜交替形成的日出日落,那绚丽的色彩和光影变化,更是大自然给予我们的视觉盛宴
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