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摘要： 随着教育制度的改革和发展，越来越多的学生接受了高中教育。但对于生物，学生往往只在读初二的时候学习过，短暂的学习并没有为高中生物的学习打好扎实的基础。高中生物课的教学，教师要不断地进行思考和教学方式的调整，顺应高考制度的改革形势，不断改进自己的教学实践，使高中生物教学成为效果更好、效率更高的学习科目。
关键词： 高中生物；问题；对策分析
【中图分类号】G420
【文献标识码】B
【文章编号】2236-1879（2017）09-0054-01
1高中生物[url=thread-3771-1-1.html]课程教学[/url游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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