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如何在道德与法治课堂教学中落实学科
核心素养
摘要：
2022
年义务教育阶段新课程方案和各科新课程标准陆续出台，随之而
来的课程改革关注学生培养目标的转变，实现由知识和技能的传授到课程育人的
转变。新课程的育人体系要求教师必须将学生当作完整的个体，关注学生成长所
需的必备素质和核心能力。因而，在《道德与法治》教学过程中必须落实学科核
心素养的培养，以便实现《道德与法治》的独特育人价值。
关键词：
道德与法治
落实
核心素养
《义务教育道德与法治课程标准》（
2022
版）指出，初中道法学科核心素养
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