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专题讲座高中英语课堂教学设计张玲棣（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心，中学高级）我们研究教学设计，目的是为了提高我们课堂教学的有效性。 今天的讲座分三个部分，注重案例的分析和培训的实效性。 一、良好的教学设计是教学有效的保证 二、在教学设计中关注教学的有效性 三、案例 —教学设计与教学有效性 ? 一、良好的教学设计是教学有效的保证 （一）做好教学设计需要： 1. 了解教育、教学和本学科的教与学。英语教学是基于整个教育教学的，强调 学生的全面发展，强调教育要面向全体学生。 2. 了解教学设计的基本内容与主要程序。 R·M· 加涅在《教学设计原理》中指出： 3. 教育是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件。 4. 教学游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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