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初中道德与法治课程与信息技术的融合摘要：在新课程教育教学改革的背景下，教师在教学过程中应更加注重借助多样化的手段构建高效课程，促进学生综合素养的全面发展。而信息技术在课堂中应用就起到重要作用。因此，本文中笔者将从借助信息技术手段激发学生学习兴趣、提高学生探究能力、增强课堂的时代性等角度出发，浅谈如何实现初中道德与法治课堂与信息技术的有机融合。丰富多彩，从而就能有效促进学生道德素质和法治意识的提升。一、借助信息技术手段，激发学生学习兴趣俗话说，兴趣是学生学习最好的老师。而信息技术在课堂中的应用，丰富了课堂教学的形式，能够很好的调动学游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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