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华南师范人学教育硕十专业论文 新课标下高中历史教学中材料教学法的运用研究 中文摘要 从近几年的高考题可以发现，高考越来越注重对学生的历史归纳能力、历史思维能 力、历史分析和理解能力的考查。在题型上的体现就是材料题所占的比重越来越大。随 着新课改的到来，学与教的方式的转变问题提上日程。高中历史新课程倡导促进自主学 习的教学方式。笔者认为，在这种趋势下，材料教学法在高中历史教学中日益显得重要。 在此基础上，本文提出在高中历史课堂及教学中采用材料教学法的必要性及意义，并结 合众多研究成果和大量的课堂实践，为材料教学法的实施提供了有效的理论和事实依 据。 文章理论与实践相结合，主要以实验的方式探讨了材料教学法在[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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