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知识来源于生活，服务于生活。立足于此，在初中道德与法治教学中要融入生活实际，要求教师在组织课堂教学时联系教学内容与现实生活，利用生活化的方式展现生活资源，使学生在已有生活经验的辅助下，探寻生活现象中的知识，积累丰富的生活经验，提升学习效果。道德与法治学科具有生活性和实践性，离不开生活化教学，因此，在组织课堂教学的时候，教师要将“生活”融入其中。
在实际的教学活动中，受传统教育观念的束缚和影响，教师仍以书本知识为主，照本宣科地进行教学和讲解，导致课堂枯燥无味。教师忽视了生活和道德与法治这门课程的联系，导致学生无法感受到这门学科的价游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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