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知识来源于生活,服务于生活。立足于此,在初中道德与法治教学中要融入生活实际,要求教师在组织课堂教学时联系教学内容与现实生活,利用生活化的方式展现生活资源,使学生在已有生活经验的辅助下,探寻生活现象中的知识,积累丰富的生活经验,提升学习效果。道德与法治学科具有生活性和实践性,离不开生活化教学,因此,在组织课堂教学的时候,教师要将“生活”融入其中。
在实际的教学活动中,受传统教育观念的束缚和影响,教师仍以书本知识为主,照本宣科地进行教学和讲解,导致课堂枯燥无味。教师忽视了生活和道德与法治这门课程的联系,导致学生无法感受到这门学科的价游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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