|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
摘要：新课标实施以来，培养学生学科核心素养已然成为各科教师重要的工作内容。地理核心素养包含区域认知、综合思维等几项内容，初中生地理基础较弱，其地理综合能力水平还处于初级发展阶段，教师可以对他们进行多样化的思维引导，同时积极拓展教学深度，组织开展地理实验活动等，会有效使其加深对地理环境、人文关系等理解与感知，明显提升其核心素养，并为高质量教学提供有力支撑。
关键词：新课标；初中地理；核心素养；培养策略
前言
伴随着新课标的不断深入，提升初中生综合素质、核心素养也倍受初中地理教师关注。结合初中生的地理知识水平、认知理解等能力发展情况，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
