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用活动式教学激活初中地理课堂论文

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发表于 2024-9-6 20:04:50 |显示全部楼层 | 阅读模式

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活动式教学激活初中地理课堂论文

摘要:



教育家第斯多惠指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”作为初中地理教师,我的职责之一就是要让学生愉快的学习地理知识、牢固的掌握地理知识、灵活的运用地理知识。

教育家第斯多惠指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”作为初中地理教
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