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本文内容摘自《多终点设计实操训练营》课程2
课程目标：
熟练应对多终点设计的样本量计算挑战，深入理解和解决多重比较校正、α值分配，能够灵活运用统计学方法和临床逻辑，平衡试验效能、显著性水平以及终点结果的临床意义。通过理论与实践的结合，掌握关键策略和工具，不仅能设计科学严谨的临床试验方案，还能在实际研究中优化资源分配，提高研究效率和结果的可靠性。
课程案例1：研究
主要终点（ ）：
1.无进展生存期（PFS）
分析人群：
2.总生存期（OS）
分析人群：
注意：PFS和OS在两个人群（ITT和PD-L1阳性亚组）游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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