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初中化学综合实践课 1、在生活中学习化学，学习化学为生活服务； 2 、自主、合作、生动、开放的课堂教学氛围。为了提高学生化学综合 实践的能力，我们就西红柿酱厂的污水处理中的“美与丑”引发学生 讨论、争辩从中提出问题：西红柿酱厂水质污染严重，有待治理。接 着开展活动与探究：首先，提出实验方案；其次，学生分组实验；再 其次，各小组分别汇报实验情况，展示实验成果，教师适当点评；最 后，分析水质污染的原因，提出治理方案。同时，向课外拓展延伸。 关键字：初中化学综合实践课 【教学设想】 根据新课程的理念教学为生产、生活服务。为了提 高学生化学综合实践的能力，在初三化学逐渐深入学习之际，根据学 生已经形成一定的科学探[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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