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摘要：随着近几年来教学改革的不断创新，如何在教学实践中渗透核心素养成为当前学校教育的首要任务。生物学核心素养是学生在解决生物学问题时所呈现出的品质和能力，生物实验是落实生物学核心素养的一项重要途径。为落实生物学核心素养，进一步提升初中生物教育教学质量，积极应对云南中考新政策中生物学科考核方式的改革，初中生物教师要认真领悟生物学核心素养的内涵，认真解读云南中考新政策，不断改革创新，提升生物实验的教学能力。本文基于核心素养下，对初中生物实验教学的教学策略进行简要分析。
关键词：核心素养;云南中考新政策;初游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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