|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
基于核心素养的初中道德与法治大单元与议题式教学融合策略基于核心素养的初中道德与法治大单元与议题式教学融合策略摘要：在新的教育教学环境下许多教师重新调整课堂教学目标，逐步实现与时俱进和以人为本，着重提升学生的学科核心素养水平，保证学生能够有所收获、有所顿悟。初对于初中道德与法治教学来说，理论性和实践性不容忽略，教学经验丰富的教师围绕核心素养培养的具体目标，有效融合大单元以及议题式教学，借助这两种育人模式来引导学生、鼓舞学生，全面激发学生的学习能动性，确保学生能够主动参游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
