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“导学互动”教学模式的运用，不仅能够使教师主导的课堂成为学生的“学堂”，还可以引导学生进行探究式的数学学习，使学生真正地参与到课堂教学活动中，进而促进学生核心素养的发展，为学生可持续地学习数学打下坚实的基础。
一、初中数学“导学互动”教学模式概述
（一）初中数学“导学互动”教学模式的概念
所谓初中数学“导学互动”教学模式，就是把教学目标具体化、教材内容问题化、课时问题情境化，将导学案作为抓手，引导学生在课前进行预习，在课堂上进行讨论、交流、互助、分享，使学生在学习数学知识的过程中进行思考、交流与互助游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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