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新华网南京7月10日电（庞雪汀）7月9日下午，2020年江苏高考生物科目考试结束。南京市第一中学高级教师车亚莉评析生物科目试题，评析内容如下：
2020年江苏生物高考试题，围绕“一核四层四翼”高考评价体系，坚持贯彻立德树人的核心任务，充分发挥生物学科育人价值，服务于高校选拔人才，引导基础教育对学生综合能力的培养。试题秉承江苏卷一贯的风格特征，充分体现学科特质和时代精神，凸显价值导向；情境设计源于生活实际，强化社会责任；立足核心素养，紧扣教学重点；把控难度梯度，保持平稳平和。
一、价值引领、素养导向，突显育人重要地位
1。融入真实情境，培育社会责任
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